Conclusiones de los expertos que participaron en el XI Foro Mundial de la TV Infantil basado en "El imaginario audiovisual. ¿Qué valores?" y en las VII JOB: "Las Culturas Pedagógicas de la Comunicación"

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OETI (Observatorio Europeo Televisión Infantil)

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Foto: morgueFile

1. Hace falta trabajar por una sociedad educativa- que defienda unos valores éticos aceptados por todo el mundo- dónde los diferentes agentes sociabilizadores tengan y procuren un conocimiento y aprendizaje de las diferentes herramientas tecnológicas.

2. Los investigadores y expertos consideran fundamental analizar e investigar cuáles son los efectos que provoca una sociedad en constante cambio y con actividades sin descanso dentro del mundo de la infancia y la juventud, que estando cada día más fragmentada y inquieta tiene muchas ganas de relacionarse con sus semejantes de todo el mundo.

3. En una época de respuesta inmediata a los estímulos exteriores y de búsqueda de satisfacción instantánea es preciso generar espacios para acompañar y escuchar las expresiones de la infancia y la juventud. Reflexión y compromiso que se tiene que conseguir con la familia, la escuela, los medios de comunicación y la sociedad en general.

4. Todas las personas, debido a la revolución cibernética, forman parte de una ciudadanía comunicativa. Hemos de elaborar nuevas metodologías educativas que nos permitan entender como los estímulos sensoriales y emocionales, que nos provocan las múltiples pantallas, afectan y configuran nuestro desarrollo cognitivo, nuestro proceso racional de conocer.

5. Para concluir es necesario potenciar y consolidar por parte de la sociedad civil, acciones que hagan cumplir, tanto a las operadoras como a las administraciones, las leyes de protección de la infancia y la juventud y respetar los códigos de autorregulación firmados libremente.